Gimnastyczne minki, czyli zabawy z wierszykami logopedycznymi - cz.4

18 maja 2017 roku uczniowie Nauczania Indywidualnego mieli okazję spotkać się na zajęciach podsumowujących Innowację pedagogiczną pt. „Gimnastyczne minki czyli zabawy z wierszykami logopedycznymi”. Od początku roku szkolnego cyklicznie odbywające się spotkania organizowane były w Ośrodku Wsparcia. Oferta zajęć stała się wsparciem dla terapii logopedycznej, której forma nie zawsze jest akceptowana przez dzieci. Tutaj dzięki przedstawionemu przez autorów innowacji pomysłowi stała się miłym doświadczeniem dla uczniów, pracujących z nimi nauczycieli wzbogaciła o nowe narzędzia pracy, a forma warsztatowa tych spotkań umożliwiła im poznanie właściwych technik i wybranych metod masażu logopedycznego.

Prezentowane sposoby usprawniania aparatu artykulacyjnego, angażowania mięśni twarzy bądź utrzymywania ich właściwego napięcia każdorazowo wpisane były w wiersz zawierający gotowy zestaw wybranych ćwiczeń logopedycznych. Uczestnicy poznali również sposoby stymulowania jamy ustnej przy zastosowaniu bodźców smakowych. Ostatnie spotkanie wyposażyło zebranych w wiedzę na temat możliwości zastosowania przedmiotów w masażu twarzy i jamy ustnej.

Formuła zajęć przewidywała również powtórzenie i utrwalenie nabytych wiadomości i umiejętności. Na bieżąco przekazywane były materiały edukacyjne, które uczestnicy otrzymywali podczas zajęć. Wielokrotnie opatrywano je wskazówkami, wyjaśnieniami, podbudowywano założeniami teoretycznymi zaczerpniętymi z literatury przedmiotu. Wszyscy uczestnicy Innowacji pedagogicznej w podziękowaniu za udział w „Gimnastycznych minkach czyli zabawach z wierszykami logopedycznymi” uhonorowani zostali dyplomami i Orderami Uśmiechniętej Minki.